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  区教育局党委 寻找党员闪光点,剖析支部不足处            【字体:
区教育局党委 寻找党员闪光点,剖析支部不足处
作者:佚名    文章来源:不详    点击数:    更新时间:2006-9-27    
为做好党员“党性分析、民主评议”阶段工作打下思想基础

人无完人,也不可能是完人,有问题不可怕,关键是要敢于找问题并有决心去改问题,为了一个集体的发展要敢于反思,为了自己个人的发展也应如此。

紧接着学习阶段的就是党性分析和民主评议阶段。在这个议阶段党员是否能真正地剖析党性党风上存在的突出问题,是对每个党员的一次挑战。这一阶段,党员们的心态有两种:一是“蒙混”,将剖析与平常做的个人总结混淆,9分成绩,1分希望,你是这样,我也这样,最后大家都过关;一种“害怕”,害怕自我批评被“抓辫子”,害怕批评别人被“打棍子”。胜利小学党支部在学习阶段开展了两项活动,寻找党员闪光点,剖析支部不足处,为做好党员“党性分析,民主评议”阶段工作打下思想基础,给了我们有益启示。

一、互相寻找闪光点,树立查找问题的自信心

杭州市胜利小学党支部是杭州市教育系统最早成立的基层支部。现有在职党员23人,退休党员6人。党员的思想和工作情况很不平衡,绝大部分党员已得到了大家的认可,也有个别党员还未达到群众所说的“象一个共产党员”的程度。该支部认为,要看到每个党员都有优点存在,从挖掘他的某一闪光点开始进行的自我教育更为有效。考虑到党员们多多少少对自我剖析和民主评议存在害怕的心里,考虑到每个人都有安全的需求、尊重的需求和自我实现的需求,该支部开展了一个“互找党员闪光点”的活动。在支部大会上,阐明了目的,分析了道理,营造看到自己的优点、正视自己的问题的良好氛围。接下来大家从小事入手,相互挖掘闪光点,写出短者500字,长者1500字的介绍,以党员的风采栏目挂到校园网上交流,推出了为教育“理想不懈追求的蒋莉书记”、“耕耘在教育园地的张浩强校长”、“职务下责任不下的老书记张炎君 ”、“老骥伏枥,志在千里的王大钧校长”、“默默奉献的唐伯荣”、“用心释爱的张韵芝”、“求索不止的王小莹”、“诲人不倦的王央”、“勤勉细致的郑志军”、“踏实干练的罗淑妤”、“勤于追求的江路华”、“脚踏实地的赵志龙”、“朴实严谨的王华”、“爱动脑筋的周向鹏”、“刻苦学习的许含英”、“工作细致的葛娟飞”、“稳中求进的童峰”、“处事利落的虞冬玥”、“真爱学生的闻蓉美”、“巧思苦干的吕娟”、“热心助人的李慧”、“任劳任怨的胡执春”、“一心为公的退休党员陈灿良”等23位党员,以细小事例、朴实的语言描述我们党员的真形象。

自从推出这一栏目后,许多党员说:“真没想到在党组织的眼里,我有这么优秀,我一定要改正自己的不足,做一名更加具有先进性的党员。”许多教师看了这些党员介绍后说:“原来党员的形象是在平常的工作中做出来了,我有决心向党组织靠扰”,“弘扬崇文文化、营造学术氛围、注重人文关怀、树立办学典范”是该校的办学理念,学校党支部在学习教育工作中能考虑到人文性,针对心理特点实施适合的教育方式,这是取得最后实效的基础。

二、组织剖析作示范,营造正确对待问题的平常心

正视问题是为了解情况发展而不是为了定性。胜利小学这五年的发展就阐明了敢于面对问题、在反思中寻找发展的良机,在创新中实现发展的决心对于一个组织的发展的重要性。学校的发展现已达到了令人羡慕甚至向往的高度,但是该支部认为,这时更需要一种清醒的认识,更需要对自身的超越,比任何时候更需要对它进行剖析。

因此,在学习阶段,支部安排了两次专项讨论:一是围绕着“胜利小学、崇文学校近五年来学校建设的经验及成果、阻碍学校发展的主要问题”开展剖析活动;二是围绕着“胜利党员的形象、胜利支部存在的问题、教师们对加入党组织的态度分析”开展党组织的剖析活动。在活动开展时讲清要求,营造了有问题不怕,能认识问题是发展的关键的良好氛围。党员们畅所欲言,整理出五条学校五年发展的成果、四条主要阻碍发展的问题和支部存在的主要问题三条。党员们在讨论中真正地体会到说出问题并不可怕,说出来了、争论过了,有许多认识清楚了,顾虑解除了,今后努力的方向更明确。阻碍一个组织的发展的最大敌人是组织中的人,阻碍我们每个人发展的最大敌人就是自己。一个单位通过剖析了自己的问题以求得更大的发展,我们每个党员也能从剖析自己的问题以求得自己的更大的发展。这是一种思维习惯的改造,希望能真正地起到为后面的自我剖析和民主评议作铺垫。

寻找党员闪光点是党性分析和民主评议的基础。胡锦涛同志在《牢固树立马克思主义世界观》一文中指出“改造客观世界是无止境的,改造主观世界也是无止境的”。每位党员都有闪光点是共产党员先进性的表现,但是人无完人,也不可能是完人,敢于发现并改正自己的突出突出问题,是永保共产党员先进性的基础。寻找党员闪光点,使党员打消了挖掘问题、剖析问题、改正问题的思想顾虑,为党性分析和民主评议的打下思想基础。

支部剖析不足处是党员党性分析和民主评议的示范。毛泽东同志在《为人民服务》一文中说,“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出”,学校党支部鼓励党员剖析支部的突出问题,党员们以主人翁的精神畅所欲言,支部列出整改措施,也为党员的剖析作出了示范,党员们觉得支部感于挖掘突出问题、敢于承认问题、敢于切实整改问题,作为支部一员的党员也更应该这样做。


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