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| 庆祝2007年元旦活动方案 | |||||
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一、活动目的:为了用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美,培养同学们的艺术细胞,欢庆元旦佳节,特举办本次活动。 二、活动时间:2006年12月27日(暂定) 三、活动地点:五小A区 四、 工作人员安排 主持人:刘欢 夏文静 评委:唐安容 沈建 罗超 李守昌 吴昌林 音控:陈朝勇 杨林 标语制作:吴昌林 算分:刘尧贵 朱清林 舞台布置: 徐伟 杨林 王学东 刘朝勇 陈朝勇 化妆:由各班女教师负责 摄像:洪孝科 奖状制作:徐伟 五、活动项目、活动时间及负责人员: 化妆及集合:8:10—8:40 学校领导讲话:8:40----9:00 (徐伟) 文娱表演:9:00—11:00 发奖:11:00—11:30 (组织:唐安容) 六、奖项设置: 舞蹈类(低、中段一名、二名各一个:高段一名一个、二名二个);其他类设一名一个,二名一个;幼儿组设参与奖一名。 七、说明: 文娱表演时剩余教师随班维持秩序。 八、未尽事宜,另行通知
为了喜迎元旦佳节,本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。 第二阶段:自由联欢活动; 4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球,每个气球里面装一个谜语,进行猜谜活动,如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。 游戏规则细节 游戏项目 击鼓传气球。进行6次,具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意,否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。 如果个人不愿意表演节目,主持人可以事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),唱一首流行歌曲,声情并茂的朗诵一首诗,大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的暗示提示观众,最后由他所属的组来猜,直到猜出来为止。 道具:鼓乐、气球6个,节目纸条 每组上来两名队员,6人围成一圈,主持人拿一个书包,在6个人之间轮流传递,事先告诉大家,可以对这个书包做出任何动作,打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等,但不准雷同等一切动作做完了,主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。 道具:书包 对歌赛:以组为单位,进行六次,每次由不同的小组起头一首歌,下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可,接歌顺序是123456,) 234561,345612 45612 561234 612345,组内任何人都可以接,看两分钟之内哪组接的歌最多,最多者获胜。 道具:六首歌曲 球拍托气球跑:每组上场1人,男女不限,在一个纸篓里面放入20-30个气球,纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓,参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上,每个人手中那一个硬笔记本,这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里,每次只能用一只手,不能用另外一只手帮忙,时间以2分钟计算,时间到的时候,根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况,可以加试一道智力抢答题决定胜负。 如果中途跑动过程中气球掉了,可以捡回来但必须从起跑线处重新跑(主持人需要注意这种情况)。 道具:12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道 现场抽奖:准备1副扑克作为门票,另外1副扑克放在抽奖箱里,每隔半小时由老师上台抽奖,由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后,相应的扑克牌作废。 道具:抽奖箱、2副扑克牌、 各项奖品设置 整个游戏过程分为六组,参加的人员按照45-50人估算,则每组估计有8人。 游戏项目 注意:剩余奖品整理好,以备后用! 节目程序单
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